• Главная
• Онлайн-конференции

Фото: Фото БУНОВСКОГО Константина

 Юля: - Владимир Владимирович, расскажите, пожалуйста, как правильно зарегистрироваться на тестирование?

- Регистрация начинается с 1 января и будет проходить до 20 февраля. Регистрация этого года  мало чем отличается от регистрации прошлого года. Абитуриент должен, прежде всего, определиться с высшим учебным заведением, в которое он собирается поступать и познакомиться с условиями приема в данный ВУЗ. Затем, зайти на сайт украинского центра или донецкого регионального центра оценивания качества образования, к себе на рабочий стол компьютера перенести программу регистрации, заполнить соответствующие данные, распечатать, сложить в конверт регистрационную карточку, копию документа об образовании, справку с места учебы (если он обучается), и если ему необходимы особые условия по медицинским показаниям – медицинскую справку. И отправить все это в адрес донецкого регионального центра.

Виктория Александровнa: - Второй год процесс регистрации включает пересылку письма почтой. При этом есть крайний срок регистрации. Каким образом вы отслеживаете письма, попадающие в этот срок? По штемпелю или письма не забираются с почты после окончания регистрации?

- Все те письма, которые будут отправлены до 20 февраля (если на конверте будет штемпель – до 20 февраля), будут обработаны. Несмотря на то, что они могут прийти и 25 февраля, и 1 марта. Но все те письма, которые будут иметь отметку отделения связи до 20 числа, они все будут обработаны.

 "В ЭТОМ ГОДУ СРОК РЕГИСТРАЦИИ НА ТЕСТИРОВАНИЕ СОКРАЩЕН"

Лена: - Владимир Владимирович, срок регистрации до 20 февраля и раньше был такой? Или в этом году его сократили?

- В этом году он сокращен. В прошлом году регистрация проходила до 1 марта.

Лена: - А в связи с чем его сократили?

- Существуют определенные требования к срокам регистрации. Регистрация должна проходить не менее 6 недель. Она и будет проходить 6 недель. И не менее, чем за 3 месяца до начала прохождения тестирования. Так оно и получается, в эти сроки мы укладываемся.

Ира: - Уточните, пожалуйста, календарь тестирования. Когда будет пробное тестирование, когда – основная сессия и будет ли дополнительная?

- Пробное тестирование будет проходить 24 и 31 марта 2012 года. Основная сессия начинается с 14 мая. Она будет проходить по 7 июня. Но первое тестирование будет проходить 15 числа. Первым предметом будет химия. Дополнительное тестирование будет проходить с 18 июня.

Юля: - Не повлияет ли на результаты абитуриентов то, что из-за Евро-2012 тестирование перенесли на месяц назад?

- Абитуриентам нечего бояться. Если у них хорошие, прочные знания, то они сумеют пройти тестирование. Сроки были определены Министерством образования еще летом 2011 года, и поэтому абитуриенты должны были рассчитать время для подготовки.

Раиса: - Добрый день. Мониторил ли ваш центр, насколько эффективно пробное тестирование, сравнивая результаты ВНО тех, кто сдавал пробные тесты, и кто не сдавал?

- Я хочу вам привести некоторые цифры. Когда смотришь результаты прохождения внешнего независимого оценивания, которые дает в своем сборнике Украинский центр, то обычно видишь, что такие области, как Львовская, Ивано-Франковска, находятся в верхней части рейтинга тех, кто сдал лучше тестирование по тем или иным предметам. Когда мы интересовались, какой процент проходит пробное тестирование, допустим, в Донецкой и Луганской областях, в которых мы работаем и в западных областях, то у нас примерно 25-30% выпускников школ проходят пробное тестирование. В западных областях эта цифра достигает 50 и более процентов. Т.е. тот, кто проходит пробное тестирование, тот лучше знакомится с процедурой, он может соизмерить время заполнения бланков, он не делает тех ошибок, которые делают те абитуриенты, которые впервые берут бланк ответа. Поэтому, я хотел бы сказать, что чем больше ребят пройдут пробное тестирование, тем больше шансов у них удачно пройти основное тестирование.

Фото БУНОВСКОГО Константина

Юля: - По поводу этих рейтингов. Как Вы относитесь к тому, что управление образования очень негативно к ним относятся, считая, что рейтинги показывают резкий дисбаланс. Выходит, что гораздо умнее абитуриенты в Виннице, Львове.

- У всей статистики есть свое оправдание. Если посмотреть на количество абитуриентов, которые проходят тестирование у нас в Донецкой и Луганской областях, то оно достигает 97-98%. Т.е. практически 100% выпускников школ стараются пройти тестирование. Если мы посмотрим на западные области, то это примерно 75-80%. Т.е. там определенный процент ребят, которые, наверно, имеют слабые знания. Они просто не проходят тестирование. И качество у них получается лучше. У нас больше городского населения. И наши ребята, наверно, больше ориентированы на получение высшего образования.

Лена: - Владимир Владимирович, а работы наших ребят проверяются в Донецке или в других регионах?

- Все работы переезжают из одной области в другую. В этом году мы проверяли работы абитуриентов из Львовской области, из Ивано-Франковской, из Крыма, из Киева. Наши работы из Донецкой и Луганской областей также были разбросаны по всей Украине. Когда к нам приходят работы, мы знаем только из какой области они пришли, но ни на одной работе не указаны ни фамилия, ни имя. Наши экзаменаторы проверяют, не зная, чья это работа.

Лена: - Какой смысл тогда возить эти работы в другие регионы на проверку?

- Если бы работы наших абитуриентов проверялись у нас в области, я думаю, что здесь мог бы сыграть наш патриотизм. Наши ребята, давайте мы им поможем. В данном случае, когда совершенно нейтрально экзаменаторы относятся к работам, которые прибыли со всей Украины, я думаю, что здесь оценка будет объективная.

Павел: - По каким обязательным предметам будет проходить тестирование? Слышал, какой-то предмет убрали?

- У нас практически остались все предметы, которые были в прошлом году. Ни один предмет не убрали. Добавился в этом году предмет "Всемирная история". Основным предметом по-прежнему остается "Украинский язык и литература". Уже в прошлом году был один предмет обязательный. А в прежние годы были обязательными и "Математика", и "История Украины". В этом году этого нет.

Юля: - А почем решили убрать "Математику" и "Историю Украины"?

- А почему они должны быть обязательными? Все зависит от того, какие условия приема, утвержденные Министерством образования. Ориентируясь на ВУЗы, они определили перечень предметов, которые должны быть на ту или иную специальность. И каждый ВУЗ определяет, какой из предметов является для них профильным. В этом году введено Министерством образования, что балл по профильному предмету должен быть не менее 140. Каждый ВУЗ сам определяет, какой предмет для него является профильным: то ли это математика, то ли история Украины, то ли иностранный язык, тот ли химия или физика. Это право ВУЗа. И я думаю, что они этим воспользуются. Тем более, что каждый ВУЗ уже утвердил свои правила приема. Они их уже огласили. И каждый абитуриент уже готовится в соответствии с теми требованиями, которые определены в том или ином ВУЗе, на той или иной специальности. 

Саша: - Можно ли будет и в этом году выбирать язык, на котором сдавать тесты?

- Да, конечно. Так же, как и в прошлые годы абитуриенту дано право проходить тестирование на том языке, который он считает для себя родным и на котором велось преподавание в учебном заведении. Он вправе получить две тестовые тетради: на языке оригинала (украинском языке), и то ли это будет русский язык, то ли крымско-татарский, то ли польский.

Настя: - Будут ли в этом году действительны сертификаты тестирования прошлого года?

- Да. В условиях приема Министерства образования определено, что абитуриенты могут использовать сертификаты 2008 года, 2009, 2010, 2011 и 2012 годов. Они могут составить ту комбинацию из предметов, которая их устраивает для поступления в высшее учебное заведение. Если, допустим, какого-либо предмета в этих сертификатах нет, то они могут пройти в этом году тестирование по одному предмету, который им необходим.

Анна: - Ожидается ли в следующем году увеличение количества абитуриентов в области? На сколько? И сколько их было в 2011 году?

- В прошлом году количество абитуриентов по Донецкой области составило 14 741. В связи с тем, что в прошлом году было порядка 7 тысяч выпускников, а в этом году будет порядка 26 тысяч, то, конечно же, количество абитуриентов, которые зарегистрируются на тестирование, будет значительно больше. Мы ожидаем примерно 32-33 тысячи. Это по Донецкой области.

Лена: - Какие предметы в прошлом году были самые популярные?

- Прежде всего, это "Украинский язык и литература", т.к. он является обязательным для всех. Единственное, что тестирование по украинскому языку в прошлом году не проходили те абитуриенты, которые были выпускниками прошлых лет, у них были сертификаты, у которых уже был балл по украинскому языку. Они имели право его не сдавать. А наиболее популярными остаются такие предметы, как "История Украины" и "Математика". Если, допустим, почти 100%  абитуриентов выбирают "Украинский язык и литературу", то примерно 70%  - это "Математика" и "История Украины".

Лена: - А были такие предметы, на которые не была подана ни одна заявка?

- Нет. Даже в прошлом году был введен такой предмет, как "Русский язык", на него тоже были желающие.

Денис Сергеевич: - В каких городах будет проходить тестирование?

- В прошлом году тестирование проходило в таких городах, как Донецк, Горловка, Краматорск, Красноармейск, Макеевка, Мариуполь. В этом году рассматривается вопрос о том, чтобы провести тестирование дополнительно в городах Славянск, Курахово, Шахтерск, возможно, Доброполье. С чем это связано? Прежде всего, если брать город Курахово – это Марьинский район, который, в основном, приезжал сюда. Для того, чтобы "разгрузить" Донецк, потому что они все ехали в Донецк.  На сегодняшний день по Донецку ожидается до 9,5 тысяч абитуриентов. Это очень много. Мы хотим создать пункты тестирования в Шахтерске, тем самым ослабить давление на город Макеевку, в городе Славянске – чтобы хоть как-то "разгрузить" город Краматорск. Крупные базовые города – это, конечно, хорошо. Они все съезжаются сюда. Но очень сложно, особенно в этом году. Городским и районными отделами образования будет задействовано большое количество школ. Также сложно привлекать и ВУЗы и профтехучилища, потому что у них в это время идет еще сессия, дипломирование, в школах еще идет учебный процесс, государственная итоговая аттестация для 9-х классов. Поэтому смещение на 2 недели сроков проведения тестирования в 2012 году, нас сталкивает с определенными сложностями. Если в прошлом году тестирование начиналось со 2 июня. То в этом году оно начинается с 14 мая. И поэтому, первыми для тестирования поставили те предметы, которые являются недостаточно массовыми. Первым будет идти "Химия", вторым – "Русский язык". По количеству абитуриентов тут очень мало. Самый массовый "Украинский язык и литература" будет проходить 28 и 29 мая. Это будет уже тогда, когда учебный процесс в школах закончится и можно будет использовать учебные заведения. Но самые сложные дни – это 21-22 мая. Это "Математика", затем через неделю – "Украинский язык", затем 31 мая и 1 июня – это "История Украины". Наиболее массовые предметы, на которые приходит наибольшее количество абитуриентов, и наибольшее количество учебных заведений будет задействовано.

Фото БУНОВСКОГО Константина

Света: - Если выпускник, написавший работу, не согласен с оценкой, он имеет право подать апелляцию? Куда ее подавать и в какие сроки?

- У него есть право подать апелляцию на результат. Ее рассматривает грамотная комиссия Украинского центра оценивания качества образования. Апелляция должна быть подана в течение 5 дней после получения результатов. Это пишется заявление в Украинский центр оценивания качества образования и в конверте отправляется в Киев. Там заседает комиссия, которая рассматривает апелляции. Доступ на эту комиссию открыт, можно присутствовать при рассмотрении вашего заявления.

Света: - А много было подано апелляций в прошлом году?

- По сравнению с позапрошлым годом количество апелляций, поданных в Украинский центр оценивания качества образования, было в несколько раз меньше. Во-первых, это было связано с меньшим количеством участников тестирования, а во-вторых, то, что очень многие проблемы снимались сами по себе. Региональному центру было дано право рассматривать те проблемы, которые можно было рассмотреть на региональном уровне. Приведу пример. Ученик не отметил вариант. Если мы могли решить эту проблему на месте – определить по аудиторному протоколу, чья это работа, эта работа не аннулировалась, а оценивалась. Но прошлый год, конечно, не показательный для статистики, потому что он был по количеству абитуриентов очень маленький. Выпускников было мало.

Юля: - Сколько преподавателей будет задействовано в этом году на тестировании?

-  Количество преподавателей будет зависеть от количества абитуриентов, которые зарегистрируются. На сегодняшний день мы не знаем точного числа. Но ежегодно мы привлекаем до 10 тысяч преподавателей из двух областей – Донецкой и Луганской. Это большое количество. Их труд оплачивается. Но это всегда связано с определенными сложностями, потому что в это время еще идет учебный процесс в школах и государственная итоговая аттестация. Поэтому, сложно привлекать преподавателей.  В отношении наблюдателей, мы готовы регистрировать всех тех представителей общественных организаций, представителей прессы, представителей родительских комитетов, которые хотят быть наблюдателями.

Юля: - А будут ли скрытые наблюдатели, как в прошлом году?

- В положении о порядке проведения тестирования в 2012 году даже записано то, что на пунктах тестирования уже могут быть использованы видеонаблюдение и металлоискатели. Так что контроль за проведением тестирования с каждым годом, наверно, усиливается. Потому что есть попытки нарушения тестирования как со стороны абитуриентов, так и, наверно, определенная помощь со стороны тех преподавателей, которых мы привлекаем.

Аня: -  Каким образом будут использоваться металлоискатели?

- Очень активно металлоискатели используются в Винницкой области. Они привлекают на пункты тестирования представителей государственной службы охраны, которые имеют у себя металлоискатели. Применение таких методов у нас будет зависеть от возможностей государственной службы охраны Донецкой и Луганской областей. В прошлом году такой возможности они нам предоставить не смогли. Но мы обязательно будем обращаться и в этом году, потому что у нас на каждом пункте тестирования находятся представители государственной службы охраны, которые охраняют наши пункты тестирования и тестовые материалы.

Галина: - Не будут ли в этом году организовывать подвоз участников из отдалённых сёл?

- К моменту проведения тестирования абитуриенты уже не являются учащимися школ. Им вручен аттестат, они выпущены из школы и поступление в ВУЗы – это дело каждого абитуриента. Если родительская общественность посчитает необходимым сгруппироваться, собрать такой актив и организовать подвоз своих собственных детей, я думаю, что это им никто не запретит. Мы, в свою очередь, всегда выносили данный вопрос в решение облисполкома, где было указано обращение к автопредприятиям, чтобы они увеличили количество маршрутов, количество транспорта на этих линиях. Мы это будем делать и в этот раз. Но организованного подвоза абитуриентов к местам тестирования мы не планируем.

Михаил Борисович:- Будут ли какие-то специальные условия для участников ВНО-инвалидов - по слуху, зрению и тех, кто не может передвигаться самостоятельно?

- Здесь положение следующее: при регистрации абитуриент вкладывает медицинскую справку из лечебного учреждения о том, что он имеет необходимость предоставления ему определенных условий. Если это  связано со слухом или с проблемами передвижения – нарушением опорно-двигательной системы, мы таким абитуриентам предоставляем – для первой категории сурдопереводчика, а второй категории предоставляем аудитории на первом этаже. Если же мы не можем предоставить такие условия, мы даем ответ, в котором указано, что Донецкий региональный центр не может создать необходимые условия. В данном случае абитуриент имеет право обратиться в ВУЗ и сдавать экзамены в высшем учебном заведении.

Инна: - А были такие случаи, когда вы не могли предоставить необходимые условия?

- В прошлом году к нам было всего несколько обращений с медицинскими справками. Но мы всем смогли предоставить необходимые условия. Мы шли на такие условия, допустим, если у ребенка проблемы со зрением, он имел право использовать лупу, если проблемы со слухом – он имел право использовать слуховой аппарат. Регламентная комиссия, которая создана при региональном центре, рассматривает каждый случай. Тем более, что в составе регламентной комиссии находится представитель медицины, который рассматривает все эти документы, дает нам советы. И тогда принимается решение.

"МНЕ БЫ ХОТЕЛОСЬ ПОЖЕЛАТЬ ВСЕМ АБИТУРИЕНТАМ КРЕПКОГО ЗДОРОВЬЯ"

Света: - А если ребенок накануне основной сессии заболел и не может прийти на тестирование?

- Он обращается в медицинское учреждение, получает соответствующий документ – справку и затем он обращается к нам с просьбой зарегистрировать его на дополнительную сессию. Если же он не может по состоянию здоровья явиться и на дополнительную сессию, то он теряет год. Но так же было и в другие годы, до проведения тестирования. Если человек не приходил на экзамены, то он терял год. Поэтому, мне бы хотелось пожелать всем абитуриентам крепкого здоровья!

Михаил: - Добрый день. Т.к. в начале этого года был принят закон о защите персональных данных у меня такой вопрос. Скажите, как будут защищены мои данные, когда Вы меня зарегистрируете? Меня интересует и электронный вариант сохранения, и хранение моих документов физически (регистрационная карта и все остальные документы). Спасибо.

- Мы начали выполнять этот закон еще с прошлого года. И мы отказались от электронного варианта регистрации абитуриентов. По сути дела мы были готовы к тому, чтобы всех регистрировать через интернет. Уже в прошлом году было предложено всем абитуриентам отправлять копии своих документов только в конверте. Они отправляют письмом по почте, к нам приходят эти письма по реестру. Ни одно письмо в прошлом году мы не потеряли. Мы вносим в базу данных в компьютеры, которые находятся у нас в региональном центре, а затем мы переносим их в компьютер, через который отправляем эти данные в Украинский центр. Мы знаем об этом законе и начали его выполнять еще в прошлом году. У нас создается своя система защиты. Утечки информации в прошлом году не было в отношении персональных данных.

Лия: - Посоветуйте, как правильно подготовиться к тестам? Если тренироваться на тестах прошлых лет - насколько новые будут отличаться от старых? Или не стоит тратить время?

- Я думаю, что тренироваться нужно, готовиться нужно. Готовиться нужно, прежде всего, по учебникам и учебным пособиям, которые имеют гриф Министерства образования. Необходимо зайти на сайт Украинского или донецкого регионального центра оценивания качества образования, где есть программы по предметам, по которым будет проходить тестирование в этом году, где очень подробно написано, какой период, какой автор, какие работы будут. С этим нужно обязательно познакомиться. Можно взять комплект, который подготовил Украинский центр оценивания качества образования. В комплект входят программа по данному предмету тестирования, перечень тестовых заданий. Но, еще раз подчеркиваю, это должен быть гриф Министерства образования или Украинского центра оценивания качества образования. Проходить тестирования прошлых лет можно. Для того, чтобы попробовать свои силы. Мы на своем сайте для тех ребят, которые зарегистрировались на пробное тестирование, разместили вариант интернет-тестирования по всем предметам. И они могут также тренироваться на этом. Каждый из них видит свои результаты. Мы заинтересованы в том, чтобы как можно больше тех, кто зарегистрировался, смогли пройти это тестирование. Мы предоставляем дополнительную услугу. Попробуйте свои силы, ребята.

Юля: - А этот комплект по тестированию – на чем он основан?

- Его составляли на основе всех требований, которые будут в 2012 году. Характеристика тестов, спецификация тестов. Тем более, что в прошлом году Министерство образования утверждало программы по предметам, в этом году утверждены программы по предметам. Есть определенные отличия 2012 года от 2011 года. Эти изменения есть на сайте. Их можно посмотреть, взять. Потому что автор может быть один и тот же, а произведение может быть другое. Тем более, что в этом году впервые в тестирование по истории Украины введен список тех произведений искусства, которые необходимо узнавать. Нужно посмотреть перечень, взять учебник, посмотреть на эти произведения искусства и архитектуры и быть готовым к тому, что будет на тестировании по истории Украины. Этот комплект поступил в продажу. Он стоит порядка 50 гривен.

Лена: - Есть ли какие-то определенные требования к помещениям, в которых будет проводиться тестирование?

- Мы сейчас уже занялись подбором тех учебных заведений, на базе которых будем проводить тестирование. Это высшие учебные заведения I, II, III, IVуровня аккредитации, профтехучилища, школы. Школьные помещения подходят идеально. Потому что, в основном, требования были разработаны, основываясь на школу. Это стандартная аудитория порядка 60 квадратных метров, 15 парт в аудитории. Если это ВУЗ, то там может быть 30 посадочных мест, либо 45. Но требование такое, что за партой должен сидеть только один человек. Расстояние между абитуриентами должно быть не менее 1,2 метра. Кроме того, в аудитории должен быть стол для личных вещей абитуриентов, которые приходят и должны положить свои пакеты, сумочки, которые они должны оставить, чтобы они не мешали во время тестирования и не соблазняли их. Также в аудитории должны быть места для общественных наблюдателей. Доска должна быть, часы. В аудитории находятся два педагогических работника – инструктор и старший инструктор. Если аудитория на 30 или 45 человек, то там будет один старший инструктор и 2 или 3 инструктора. Если это аудитория для детей, которые имеют проблемы со слухом, то там будет еще один инструктор-сурдопереводчик.

ДонНУ НЕ ХОЧЕТ ПРЕДОСТАВЛЯТЬ СВОИ ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ

Юля: - А какие ВУЗы уже изъявили желание помогать в проведении тестирования?

- В этом году мы обращались к крупным учебным заведениям. И меня очень порадовало, что откликнулись такие ВУЗы, как ДонНТУ, институт МВД,  железнодорожный институт, университет управления, университет экономики и торговли имени Туган-Барановского, в Макеевке – экономико-гуманитарный институт и академия строительства и архитектуры, в Мариуполе – Приазовский технический университет, в Славянске – педагогический институт. Т.е. в каждом городе есть ВУЗы, которые идут нам на встречу. Мне жаль, что нам не удается получить согласие от донецкого национального университета. Мы обращаемся к ним уже на протяжении нескольких лет, но пока это высшее учебное заведение, которое принимает, наверно, наибольшее количество абитуриентов, не нашло возможности предоставить свои помещения для проведения тестирования. Они объясняют это тем, что у них нет условий. Хотя, я знаю, что у них прекрасные условия. Я сам заканчивал ДонНУ, я знаю его помещения, знаю, что там есть все необходимые условия.

Фото БУНОВСКОГО Константина

Елена: - Сколько лет существует эта система тестирования, столько лет она подвергается критике, несмотря на то, что процесс совершенствуется с каждым годом. Лично Вы как считаете – оправдала себя эта система?

- До введения тестирования критиковали систему поступления в высшие учебные заведения. Все критиковали. Был предложен другой вариант проведения тестирования. Если нас критикуют, значит, мы хорошие. О нас пишут, нас ругают, нас хвалят. Значит эта система в какой-то степени лучше, чем то, что было. Но совершенна ли она? Наверно, предела совершенству нет. Это одно. И второе: если вы считаете, что наша система проведения тестирования плоха, предложите лучше. А если нет лучшей, то давайте будем работать в рамках того законодательства, которое есть. Сейчас Министерство образования поддерживает внешнее независимое оценивание. Высшие учебные заведения пошли нам на встречу и сотрудничают с нами, на съезде педагогических работников принят проект закона о высшей школе, где есть раздел о внешнем независимом оценивании. И красной нитью через все проходит мониторинг качества образования. А это все связано с той работой, которую мы проводим. И если внешнее независимое оценивание помогает поступить тем ребятам, которые проживают, допустим, в сельской местности, далеко от крупных городов, но имеют хорошие знания, я считаю, что наша система себя оправдала. Мне кажется, она наиболее объективна. Здесь нет субъективного мнения преподавателя. Той технике, которая проверяет работы ребят, все равно – кто родители у этого ребенка, какой доход в семье. Но если он показал лучшие знания, машина определяет ему большее количество баллов.